课题名称

《算法与程序设计》课程简约教学模式的研究            

课题负责人

周成

研究时间

2007、3－2008、6

成果形成

论文、教学资源

课

题

组

成

员

姓  名

性别

职     称

工作单位职务

承担任务

江文哉

男

中学特级教师

信息技术组

顾问

周成

男

中学高级教师

信息技术组

组长

朱丽凤

女

二级教师

校办公室

组员

郑玲艳

女

见习老师

信息技术组

组员

陆盛涛

男

见习老师

信息技术组

组员

科

研

目

的

意

义

算法与程序设计这门课，对高中学生来说相对较难。它是一种与数学有着紧密联系，但思维方式与数学略有不同的课程。它对学生的思维的锻炼有着很好的帮助，能使学生能学会如何通过编程解决实际问题。

由于教材内容多，课时紧。为了做好本课程的教学，提出本课题的研究。研究的目标意义有以下几个方面：

1、   简化教学目标与教学内容，使得学生能在有限的时间内学习到课程的精髓

2、   进行“示范－参与－应用”简约式教学模式研究，提高教学效益

3、   培养学生分析问题、解决问题的能力

研

究

目

标

研究出一种适合我校《算法与程序设计》课程的教学实际，简约的教学模式。锻炼更多的同学具有程序解题的思维方法。

研

究

内

容

与

步

骤

2007.3.3－2007.3.31　制定计划

2007.4.1-2008.6　实施研究、进行教学实验

以“简约、灵动”精神开展备课、教学实验

进行阶段反思并及时进行修正不足之处，调整教学方法

贯彻课题研究的思路，进行实验，做好总结评价工作

2008.3-2008.6  整理材料，进行总结

课

题

研

究

具

备

条

件

1、  备课组有几位教师具有多年教授《算法与程序设计》这门课的经验

2、  目前全校高一同学正在学习本门课程，具有实验的条件

主

管

部

门

审

批